《优化》教学设计教案

优化教学目标1、通过沏茶、烙饼问题，初步体会统筹思想在解决问题中的应用。2、认识到解决问题策略的多样性，会寻找解决问题的最优方案，尝试用数学方 法解决生活中的实际问题。3、初步培养应用意识和解决问题的