小学数学合作探究式教学的开展

小学数学合作探究式教学的开展小学教师在引导学生学习数学时，有时会发现学生的学习动力不 高，他们不愿意口主地学习数学；有时学生学习思路不够宽广，他们需要 别人给予提示；有时学生对学习数学的态度产生偏差，