追寻李白理想篇教案设计

追寻李白——理想篇教案设计 追寻李白 理想篇 [教学目标] 知识与能力：学生能够运用前两部分学习中掌握的学习古诗的方法，自学理想篇中的三首古诗，在正确流利有感情的朗读古诗