语文学科培训心得体会

语文学科培训心得体会 语文学科培训心得体会 　　3月29日，我有幸参加全县五年级语文学科培训，深有感触。特别是关心凤老师的专题报告，她结合实例给我们解读了小学阅读教学总目标，通过一个个教学事例，使道理

语文学科培训心得体会 语文学科培训心得体会 3月29日，我有幸参加全县五年级语文学科培训，深有感触。特 别是关心凤老师的专题报告，她结合实例给我们解读了小学阅读教学 总目标，通过一个个教学事例，使道理深入浅出，渗透人心，让我收 获很多。面对语文教学的重要变革，我们一线教师要有新的教学理念 和教学手段。聆听毛立业老师风趣、幽默的《晏子使楚》一课，使我 受益匪浅。 当代，具有鲜明个性特征的学生，他们渴望着有着独特个性和人 格魅力的教师给他们一个全新的解读，渴望阐释自己的独特体验，渴 望师生间的平等对话，在观点的碰撞交流中去共同完成对那一个个文 本的理解。个性必须靠个性来培养。这必然要求我们的教学必须具有 鲜明的个性，能够灵活运用多种教学策略。两位专家的专业指导，给 我们指明了方向。我们的教学有了明确的目标，改进了教学方法，丰 富了教学手段。我将运用这些理论知识，融入我的教学实际中，不断 研究和探索，更好地发挥作用。通过培训学习，我有了如下几点体 会： “教什么，怎么教”，摆在我们面前。阅读教学是学生的个性化 行为，应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深 理解和体验，有何感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受 审美乐趣。 读懂课文不是目的，培养训练能力才是目的。 课文是教不完的，一个人有了阅读能力，才能解读无数的文章。