利用网络使师生平等交流利用QQ搭建班级课外管理新型平台

利用网络使师生公平交流利用搭建班级课外治理新型平台利用网络使师生公平交流利用搭建班级课外治理新型平台引言：新时期，师生的交流越来越困难，为克服交流障碍，教师必须完成角色的转 变,选择最正确的交流方法,

利用网络使师生公平交流利用搭建班级课外治理新型平台 利用网络使师生公平交流利用搭建班级课外治理新型平台 引言：新时期，师生的交流越来越困难，为克服交流障碍，教师必须完成角色的转变, 选择最正确的交流方法,在学生中运用班级群来搭建班级课外治理平台，有效 地对学生进交流，倾听他们内心的声音，通过班级群,有效利用网络资源教育学生; 通过班级群，我对班级同学的学习情况，业余生活，思想动态都有了更深的了解， 然后针对性的开展工作，对班级治理起到很好的作用，师生间更加默契了；召开网络商量会， 甚至网络班会；成立家长群，不定期召开网络家长会。 重点词：师生公平交流；班级群；课外治理 拥有自己的号并与好友相互加为好友，分享自己的愉快、发表自己的见解已经成为现 代网络环境下必不可少的交流方法之一。而作为未来社会开展的主体，今天的小学生们合 理使用也是社会开展和教育形式的需要。现在的多数城市甚至农村学生家庭中，电脑普及 率较高，上网已经成为学生课余生活中的一局部。而社会和家庭对学生使用网络的认识也 从恐慌和拒绝渐渐向认可并合理引导。虽然网络安全建设中，存在一些安全性的问题，但网 络必定带来更多的好处，诸如信息和知识的获得、网络的跨时空交往等等。利用平台、建 立班级群是一种符合时代开展、顺应社会趋势的活动。由于学生居住比拟分散，课后很难 聚集在一起交流和学习。在交流沟通环节中，教师和学生通过网络平台进行沟通，不受时 间和空间限制，我们可以随时了解学生的思想、行为等动态。 一. 交流平台的教育优势 通过方法的教育，具有常规教育所不可比拟的优点。主要表达在该交往方法的可沟通 性强，学生的认可度高等方面。利用平台进行沟通存在以下优点： 班级群是师生间最便利、最轻松的联络工具。现在，一个班级由于学生较多，作 (1) 为班主任，在上学时没有时间和他们单独谈心，而群却可以不受时空限制,使师生间很方 便的、经常的聊天、交流和沟通，他们在这样的环境里与教师进行交流,没有精神压力，没 有面对面地交谈的为难，他们完全在一个宽松的环境里进行对话、进行交流。从教师角度来 说，对于一些言语用词等，会有足够的思考和斟酌时间。如在进行批判时，常规的面对面批 判可能存在表达上的欠缺或者失误，从而导致学生的接受困难，加剧了师生之间的隔膜。对 于不太善用口头言语表达的老师来说，通过的文字表达，效果会好得多。从学生角度来说， 文字具有比言语更大的影响力，对于老师的教导，学生或许能够记住一些词句，但留言在上