四年级上册科学《热空气和冷空气》教学设计

四年级上册科学《热空气和冷空气》教学设计1、 能借助物体觉察冷热空气流动的规律。2、 指导同体积的热空气比冷空气轻以及热空气上升的原理。3、 指导热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。4、 知道