初三英语小课题研究

初中英语课前有效性预习的研究问题的提出现状分析实施素质教育以来，培养学生的自主学习能力和提高课堂教学效率成为教育的重点。因此，我县实施了“课前预习----课中实施----课后作业”三环节教学。由此看来