《永远的蝴蝶》微型课教案[修改版]

第一篇：《永远的蝴蝶》微型课教案微型课教案 《永远的蝴蝶》 四川省井研县高级职业中学彭英 【教学目标】 1、 认知目标：认识小小说，了解该小说的表现手法。 2、 能力目标：能够从小说三要素：人物、情节