中班数学学习7形成

中班数学：学习7的形成一、设计思路：数本源于生活，运用于生活。认识数的形成对于中班的幼儿来说，吻合今年龄特点和已有的生活经验。学习数的形成是中班时期学习的重点和难点，《纲领》中提出教育活动内容的组织应