《江畔独步寻花》教学反思

《江畔独步寻花》教学反思 　 《江畔独步寻花》教学反思 　　　　　　　麒麟小学　龙翠荣 小学语文课程标准指出：诵读优秀诗文，在朗读中借助注释和工具书理解诗文大意，领悟内容，展开想象，获得初步的情感体念