在高职数学教学中应用数学实验的策略探究

在高职数学教学中应用数学实验的策略探究 摘要：一直以来，高职数学教学过于注重逻辑推导和形式化结果，导致数学课成了枯燥干涩的公式、定理、结论和习题的堆积，进而导致高职生对数学课提不起兴趣，部分学生