【教案】《声声慢》+教学设计统编版高中语文必修上册

声声慢教学设计.品析语言，有感情地朗读词作，来体会词作韵律表达 的感情；.找出词中意像，学习李清照是如何写愁的，学会抓住 诗歌意象去品味诗歌情感；.体会李清照夫亡家破、饱经忧患和乱离的哀愁；学会 鉴赏