四年级《漂浮的山》教学设计

四年级《漂浮的山》教学设计西师版四年级《漂浮的山》教学设计　教学要求　1?学会本课的生字，借助字典、词典和运用联系上下文的方法，理解新词。　2?能正确流利地朗读课文，学习运用学过的方法在

四年级《漂浮的山》教学设计 西师版四年级《漂浮的山》教学设计 教学要求 1?学会本课的生字，借助字典、词典和运用联系上下文 的方法，理解新词。 2?能正确流利地朗读课文，学习运用学过的方法在阅读 过程中批读。 3?了解冰山的特点，培养关注自然、探索自然奥秘的情 感。 教学重点 朗读课文，理解课文内容，了解冰山的.特点。 教学难点 在阅读过程中运用学过的读书方法进行批读。