数学《小数的大小比较》的教学设计

数学《小数的大小比较》的教学设计北师大版数学《小数的大小比较》的教学设计　　一、教学目标：　　1.让学生经历小数大小比较方法的探索过程，掌握比较小数大小的方法，并能用来解决有关的实际问题。