新课程背景下小学语文渗透德育的策略研究

新课程背景下小学语文渗透德育的策略研究                     摘要：培养学生的道德情操以及审美能力，促使学生形成与社会主义主流价值观形态相符的意识形态，是语文教学的重要内容。为更好地