《幼儿行为观察与分析案例教程》教学大纲

《幼儿行为观察与分析案例教程》教学大纲一、 课程性质、目的和要求幼儿行为观察与指导是教育方法学的重要课程之一，具有理论性和实践性的 性质，是学前教育专业课程体系中的专业选修课程，通过专门研究学前儿童行