美术欣赏活动要重视幼儿与作品的对话

美术欣赏活动要重视幼儿与作品的对话接受美学视域下的审美过程，是观者基于艺术作品，在欣赏过程中重塑和再造艺术作品意义的过程。在美术欣赏活动中，幼儿既可以对美术作品进行具体的审美感知，也可以进行丰富的审美