新课标下高中数学分层次教学探究

新课标下高中数学分层次教学探究 　　论文关键词：主体性　教学过程的最优化　分层次教学　　论文摘要：高中学生在生理发展和特征上的差异是客观存在的；对的兴趣和爱好，对数学知