如何指导低年级学生自主学习的研究的方案

《如何指导低年级学生自主学习的研究》的研究方案一、概念的界定自主学习是指自己主宰自己的学习，是与他主学习相对立的一种学习方式。陈水清认为：“自主学习”，就是学习主体主导自己的学习，它是在学习目标、过程