体育学科德育工作计划范本

体育学科德育工作计划范本一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工

体育学科德育工作计划范本 一、指导思想 以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育 工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄 与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到 学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养 成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全 方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、学情分析 小学低年级学生的脑功能发育处于“飞跃”发展的阶段，他们的 大脑神经活动的兴奋性水平提高，表现为既爱说又爱动。他们的注意 力不持久，一般只有____分钟。他们的形象思维仍占主导，逻辑思维 很不发达，很难理解抽象的概念。他们的独立性和自觉性较差，在生 活、学习、活动等各个方面都需要成人的监护和具体指导。他们最显 著的特点是，对老师有特殊的依恋心理，几乎无条件地信任老师，他 们对老师的信任超过了对家长的信任，常挂在他们嘴边的话是：“老 师说了……”他们开始评价自己和别人，但评价自己时，只看优点， 评价别人时容易受成人的左右。他们很少能顾及到客观外界与自我的 关系，只会以自我为中心，按自己的目的去行动。 一二年级的老师应充分利用学生对自己的信赖感，要在各个方面 为学生做出正面榜样，进行德育教育，使学生的这种信赖感能够更加 持久。 三、德育工作目标 第1页共5页