化学师范生“课堂导入”存在问题与对策分析

化学师范生“课堂导入”存在问题与对策分析化学师范生“课堂导入”存在问题与对策分析引言：化学课堂导入是教学的关键环节之一，它能够激发学生的学习兴趣，提前预热学生的思维，为后续知识的学习做好铺垫。然而，在