儿童英语课堂游戏大全

儿童英语课堂游戏（汇总2）1、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷， 这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two thre

2 儿童英语课堂游戏（汇总） 1“” 、碰地雷：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。 在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读， onetwothree,bomb, 就是踩到雷了。大家一起数向他砸过去！有趣， 气氛也好，学生在玩中也学得扎实！ 2 、补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后， mynameisrebecca. 可以让学生补全老师没说完的部分。比如：可 rebeccaisrebeccanameisrebecca 让学生补、、。这是个反应练习， 可让学生熟练掌握句子。 31(2) 、、此呼彼应：（）全班学生坐在原位。教师描述一些事 Thedusksareswimming.“ 物，如果的是对的，例如：学生就学叫嘎 ”(3) 嘎，如果的是错的，学生就保持沉默。做错的学生暂且退出游 (4)(5) 戏。游戏继续进行。剩下的一个学生即游戏的优胜者。变 Thebikeiscoming.Acatcanrun.(6) 化：或等。作用：可用于 can 现在进行时态和句型的教学，可训练学生的听力。 4(1)(2) 、拍皮球：学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。 19(3) 教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了下。教 “What’sthenumber?” 师突然停下，问一个学生：该学生应该答， “Nineteen” 。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球， (4) 游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。哪组学生 (5) 得分多，就为胜者。变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。