一年级数学教材教法阶段性剖析

今天我要和大家分享的是一年级数学教材教法剖析。 知己知彼，方能百战百殆。首先是学情分析。1、从认知心理学角度分析：，一年级小朋友平均年龄6岁半，处于好动的年龄、注意力主要以无意注意为主、且容易