(完整版)人教版二年级上册“的、地、得”用法分析及练习题汇总

“的、地、得”用法分析及练习（后附答案）一、的、地、得用法分析：　　　　“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的