Unit3的教学设计

督预示标： （一）督预： 检查让大家预习的短语。 1.浪费时间 2.照顾 3.在某方面花费时间 4.进入好的大学 5.为某人

一、 督预示标： （一）督预： 检查让大家预习的短语。 1.2. 浪费时间照顾 3.4. 在某方面花费时间进入好的大学 5.6. 为某人提供好的环境不介意做某事 7.8. 依靠某人做什么事是不够的 9....10. 为了干某事越早越好 () 二示标： 1. 掌握督预中的短语和句子。 2. 谈论孩子们在家是否要做家务活。 二、 自学梳理： 1.Readthetwoletters,thenfinish2c. 2.Findthesesentencesthatincludethephrasesin 2d,thenmakeupyourownsentences. 3.Discussthequestionswithapartner,finish2e. 三、 小组答疑： 1. 请各位组长带领组员一起学习、交流，解决自学梳理中 3 的个问题。 2.( 确定本组的发言者和表演者。本组解决不了的问题也 可以到外组请求支援。） 四、 展示评价： 1.Checktheanswersof2c.(2c) 检查的答案。 2.Finish2d. 3.Discussthequestionswithapartner. (1)Whichletterdoyouagreewith?Why? (2)Whatwouldyousaytothepersonwhowrote theletteryoudon’tagreewith? 五、联系拓展： （一）清根据汉语意思把句子补充完整。 1. 我不介意支付费用。 I____________payingfees. 2. 为了赶上最早一班车去长城，我们 早早出发了。