Unit3的教学设计
督预示标: (一)督预: 检查让大家预习的短语。 1.浪费时间 2.照顾 3.在某方面花费时间 4.进入好的大学 5.为某人
一、 督预示标: (一)督预: 检查让大家预习的短语。 1.2. 浪费时间照顾 3.4. 在某方面花费时间进入好的大学 5.6. 为某人提供好的环境不介意做某事 7.8. 依靠某人做什么事是不够的 9....10. 为了干某事越早越好 () 二示标: 1. 掌握督预中的短语和句子。 2. 谈论孩子们在家是否要做家务活。 二、 自学梳理: 1.Readthetwoletters,thenfinish2c. 2.Findthesesentencesthatincludethephrasesin 2d,thenmakeupyourownsentences. 3.Discussthequestionswithapartner,finish2e. 三、 小组答疑: 1. 请各位组长带领组员一起学习、交流,解决自学梳理中 3 的个问题。 2.( 确定本组的发言者和表演者。本组解决不了的问题也 可以到外组请求支援。) 四、 展示评价: 1.Checktheanswersof2c.(2c) 检查的答案。 2.Finish2d. 3.Discussthequestionswithapartner. (1)Whichletterdoyouagreewith?Why? (2)Whatwouldyousaytothepersonwhowrote theletteryoudon’tagreewith? 五、联系拓展: (一)清根据汉语意思把句子补充完整。 1. 我不介意支付费用。 I____________payingfees. 2. 为了赶上最早一班车去长城,我们 早早出发了。

