B2016042207 张家强 论文 定稿2

摘 要启发式教学作为教育文化中的瑰宝，是一种激发学生学习兴趣、锻炼学生思维能力、培养学生解决问题能力的教学方法。为了能够使启发式教学的思想更有效地指导数学教学，提高教学质量，提升学生的学习兴趣，培养