初中历史川教九年级下册世界现代史 第六学习主题 当代世界格局的演变世界格局的多极化趋势教案

世界政治格局的多极化趋势一、 学习目标1、了解两极格局结束后，世界形势的基本特点：新的世界格局尚未形成，目前是“一超多强” 的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。2、联系史实和时事，分析两极格局解体

世界政治格局的多极化趋势 一、 学习目标 1、了解两极格局结束后，世界形势的基本特点：新的世界格局尚未形成，目前是“一超多强” 的局 面，世界政治格局朝着多极化方向发展。 2、联系史实和时事，分析两极格局解体后世界形势的基本特点一一美国、欧盟、日本、中国和 俄罗 斯等国家（国家联盟）实力对比的变化。 3、通过本课的学习，认识到地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素。霸权主义利 用并 介入矛盾，加剧了世界的不安定。 二、学习重难点 重点：两极格局结束后世界形势的多极化趋势，同时对科索沃战争要有正确地认识 难点：理解世界格局多极化的原因以及如何评价“人道主义干涉”这一借口 教学过程 （一）自主学习 1、阅读教材90-91页，理解“一超多强”的概念。 2、阅读教材91-92页，了解科索沃战争的时间、大体情况。 （-）合作探究 1、我的问题： _________________________________________________________________________ 2、我们的问题： _____________________________________________________________ 3、老师的问题： ________________________________________________________ ①阅读教材91页“江泽民在中共十五大上的报告“，谈谈你的认识。 ②你如何认识科索沃战争？ （三）拓展延伸 结合教材课后练习，谈谈你的看法。 （四）系统总结 「东欧剧变、苏联解体、两极格局结束 〃背景- 超多强欧盟、日本、中国、俄罗斯等实力不断增强 「“一 I |构成：美国、欧盟、日本、中国、俄罗斯 <【依据：经济、科技实力为主的综合国力 「根源：地区冲突引发国际冲突 科索沃战争］性质：美国入侵南联盟 I 结果：加剧地区灾难，危及世界和平与地区稳定 I 影响：美国对世界多极化趋势挑战，也是对联合国主导地位的挑战 I （五）巩固训练 1、下列有关冷战结束后国际形势的叙述，不正确的是（） A旧的世界格局已经终结 B霸权主义和强权政治依然存在 C新的多极化的世界格局已经形成