探究式教学在物理实验的应用论文

探究式教学在物理实验的应用论文 探究式教学在物理实验的应用论文 　　物理实验是初中物理中为促进物理知识和现象的理解，帮助物理的学习和记忆，增强物理学习的实践性而参加的一个重要的学习内容。结合物理实验中

探究式教学在物理实验的应用论文 探究式教学在物理实验的应用论文 物理实验是初中物理中为促进物理知识和现象的理解，帮助物 理的学习和记忆，增强物理学习的实践性而参加的一个重要的学习 内容。结合物理实验中对动手操作的要求和实践性的学习特点，物 理实验的教学中也开创了一些新的学习方式和方法，引入了探究式 教学的方式，帮助学生自主自动的进展物理知识的学习，发现物理 世界中的奥秘。 探究式教学是指在学习的过程中，由学习者通过自己的观察质 疑、提出问题、资料、假设求证、得出结论等过程进展自主的探索 和学习，从而提高学生的自主学习能力和探索研究能力，促进学生 对物理知识的理解和记忆的一种教学模式。探究式教学模式在初中 物理实验教学中的应用，很好的结合了物理实验的综合实践性较强 的特点，让学生在探究式教学中感受物理实验的魅力，感受学习物 理知识的乐趣。 1.提高物理学习的兴趣。初中阶段的学生个性化的特点都很强 烈、和鲜明，喜欢新鲜的东西，喜欢做有挑战性的事情，他们不喜 欢按部就班的按照传统的课堂教学模式进展学习，期待一种更加有 趣，更加新鲜，更加有挑战性的学习活动。初中物理的学习本身就 包含了很多生活中的现象和知识，物理实验的教学更是一个非常需 要学生进展配合的实践性环节。在一些物理实验的教学实践中，有 很多同学反映在老师进展了详细的讲解和指导之后，虽然动手做了 物理实验，但失去了很多发现和探索的乐趣，以至于让很多学生不 再对物理实验甚至是物理的学习感兴趣，这十分不利于学生物理知 识的学习，也不利于学生的成长。在教学实践中，我发现探究式教