高三英语一轮复习收尾二轮专题突破检测 查漏补缺效果考核检测书面表达升级（均为高考题及模拟题）

书面表达(建议用时: 40分钟)1假设你是红星中学高三(1)班的班长李华, 你们全班同学在“五一节”放假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序, 写一篇英文短文, 介绍同学

书面表达 (建议用时:40分钟) 1 假设你是红星中学高三(1)班的班长李华,你们全班同学在“五一节”放假期间开展了“体验一天低 碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文短文,介绍同学们这一天的体验活动,向 学校“英语园地”投稿。短文的开头已为你写好,不计入总词数。词数100个左右。 提示词:disposablechopsticks一次性筷子 ALow-carbonDay Thestudentsinourclasstookpartinanactivityof“ExperienceaLow-carbonDay” duringtheLaborDayholiday. ___________________________________________________________________________________________ _____________________________________________ 2 古语有云:父母在,不远游。你认为这种行孝理念现在过时了吗?请说明理由。 要求:120个词左右。 参考词汇:流动性mobility;福利welfare ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ______________________ 3 (2013·芜湖模拟) 1