2022秋新教材高中历史第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第12课辽宋夏金元的文化课后提能训练部编版必修中外历史纲要上

第三单元　第12课【学考过关练】一、选择题1．《宋史》认为：儒家思想的精髓“道”在孟子之后就失传了，直到北宋，儒家的“道”才“焕然而大明，秩然而各得其所”。这一变化反映出(　)A．佛教的传播 B．道

第三单元第12课 【学考过关练】 一、选择题 1．《宋史》认为：儒家思想的精髓“道”在孟子之后就失传了，直到北宋，儒家的“道” 才“焕然而大明，秩然而各得其所”。这一变化反映出() A．佛教的传播B．道教的兴盛 C．儒学的复兴D．理学的僵化 C根据材料并结合所学可知，宋代学者吸收佛道思想而成的新儒学 【解析】 【答案】 系统，是一个以“天理”为核心，并把儒家伦理上升到天理高度，形成一套囊括天人关系、 具有理性思辨色彩的精密思想体系，实现了儒学的复兴，故选C项。 2．吴宁、范立舟在《两宋士风述论》中指出：“宋代文人士大夫由盛唐时对功名的追 求转向对道德精神的弘扬，为国家效力的自觉性和以天下为己任的责任感空前强烈。”这反 映了宋代() A．程朱理学的影响突出B．国力贫弱、政治黑暗 C．国家统治思想的转变D．文化教育事业日益普及 A理学强调儒家学子应具备高度的社会责任感，故A项正确；材料 【解析】 【答案】 未体现宋朝政治黑暗，故B项错误；宋朝统治思想仍是儒家思想，故C项错误；文化教育事 业普及与社会责任感不直接相关，故D项错误。 3．下图是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的故事。其求教内容最有可能是 () A．因果轮回B．“天理” C．修炼养生D．“仁”和“礼” B程颢、程颐是理学的重要代表人物，杨时和游酢向他们求教的内 【解析】 【答案】 容最有可能是理学方面的知识，故选B项。 4．说到宋词，有人誉称“唱彻宋代的歌声”。当其时，词坛群星璀璨，词风或豪放雄 1