五至六年级习作整理

五至六年级习作整理青田县实验小学潘林威五年级上册第一单元：①读书故事（重点）习作要求：写关于你和书的故事或读书体会。②采访记录习作要求：采访身边爱读书的人，根据采访笔记，仿写课文整理采访记录。③关于“

五至六年级习作整理 青田县实验小学潘林威 五年级上册 第一单元： ①读书故事（重点） 习作要求：写关于你和书的故事或读书体会。 ②采访记录 习作要求：采访身边爱读书的人，根据采访笔记，仿写课文整理采访记录。 ③关于“开卷有没有益”的辩论 习作要求：可以记录辩论的经过，也可以把自己对这个问题的看法写下来。 第二单元： ①题目：以“二十年后回故乡”为题写一篇作文 习作要求：可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起你的回忆，可以写与亲人 或同学见面的情景等，试着运用课文中表达感情的方法。 第三单元： ①说明文 习作要求：选一种物品介绍给大家，再习作之前，通过观察、参观、访问、阅读 说明书等方式，多了解物品，思考从哪些方面、按照什么顺序来写，介绍清楚。 第四单元： ①启示类文章 习作要求：写生活中给你启发的事情，想想从中获得了什么启示。 ②座右铭 习作要求：你觉得那一句名言警句对你的启发最大，联系实际，通过实例来写。 ③关于漫画的文章 习作要求：观看漫画，可以直接写漫画的启示，也可以根据漫画意思编一个故事。 第六单元： ①和父母说心里话 习作要求：1、通过事情体会到了父母的爱。2、对父母的建议。3其他心里话。 第七单元： ①读后感 习作要求：以 “感”为重点，充分地表达自己的感受，写一篇读后感。 第八单元： ①场面描写 习作要求：选取一个场景，按时间顺序写下来。 ②梗概