《你找谁》教学设计

《你找谁》教学设计教学目标1、知识与能力：通过课文一、二的学习，让学生知道见面找人的询问方式。2、过程与方法：正确、熟练地认读“找、谁、姐姐、在、去、教室、了、下课、妹妹”九个词语，能进行简单的口语表