记叙文阅读复习教学反思

记叙文阅读复习教学反思今天又复习了一下记叙文阅读,主要是如何分析关键词句的含义和作用，一节课下来反思一下，感觉教学的针对性、实效性还可以再多想些方法。例如词语的解释理解的操作性可以更强，要抓住本义、引

记叙文阅读复习教学反思 今天又复习了一下记叙文阅读,主要是如何分析关键词句的 含义和作用，一节课下来反思一下，感觉教学的针对性、实效性 还可以再多想些方法。例如词语的解释理解的操作性可以更强， 要抓住本义、引申义、比喻义等概念，引导学生去领会外表意义 下特定语境中的特定含义.这一点其实在试教过程中是表达了 的，但在教学中为了突出解题思路的系统性和语言的简明性反而 忽略了。此外,解题思路的归纳还可以让学生多讨论归纳，让他 们自己消化效果应该会更好。甚至可以多给一些时间给学生,让 他考虑作为命题者会怎么出题，哪些句子和文章立意联络严密。 这样对于层次比较好的学生可以帮助他更好地训练语文才能。 而对于整个阅读复习来说,还是要整体把握文章。上复习课 的时候一定要理解学情，有针对性，让学生动手去做，问题从学 （精品文档请下载） 生中来,精讲多练才是进步复习效率的关键。 以后再上这样的课的话，是要注意这些的，我相信只要多钻 研，多尝试，教学效果会越来越好的！