课时6 求小数的近似数

课时6 求小数的近似数教学内容：第43页例9及相应的“试一试”“练一练”，练习七第5～8题教学目标：1.学生在现实情境中，会根据要求用“四舍五入”的方法求一个小数的近似数，并能用来解决实际问题。