党校干部教育培训工作汇报

党校干部教育培训工作汇报 提高我校主体班教学质量的实践探索在校委会领导下，经过全体教职员工的齐心奋力，2013年，我校高效、优质、超额地完成了主体班培训任务。 一、制度规范，夯实基础20

党校干部教育培训工作汇报 提高我校主体班教学质量的实践探索在校委会领导下，经过 全体教职员工的齐心奋力，2013年，我校高效、优质、超额地完 成了主体班培训任务。 一、制度规范，夯实基础2013年是推进我市干部教育培训 工作规范化、常态化的关键年。按照《XX市干部教育培训主体班 次教学管理工作规程》，科学设置班次，按春秋两季调训干部， 同时按照《XX市本级干部教育培训经费管理暂行办法》，分上、 下半年将办班费用一次性拨到我校账户，为我市干部教育培训工 作规范化、常态化，为我校教学工作科学管理、提高教学质量夯 实了坚实基础。 二、六化一体，提高质量1、需求调研多样化建立完善的培 训需求调研机制，及时把握学员培训需求新动态是实现党校教学 针对性和实效性、提升培训质量的前提条件。我们坚持以学员需 求为本，探索出以“评调访谈”为主体的多样化需求调研机制： “评”，即课后测评与期末测评相结合。通过开班导学、组织员指 导、班委负责的方式让学员对每次课进行课后第一次教学测评和 学习结束时进行第二次综合测评，提高需求反馈的真实性。“调”， 即围绕符合组织需求、干部履职尽责需求、学员个人成长需求进 第1页 共8页