核心素养理念下初中道德与法治课教学改革策略

核心素养理念下初中道德与法治课教学改革策略受到应试教育理念的影响，初中教育教学始终存在关注考试成绩，而忽视学生道德建设的问题，这虽然有助于学生的升学，却不利于学生的健康成长与发展。因此，在核心素养教育