区域个别化游戏——玩棋

区域个别化活动的学习故事观察对象:乐乐观察地点:中二班教室观察白描：在个别化活动时，乐乐邀请逗逗和她一起游戏，乐乐选择了上周我和他一起 玩过的棋类学习筐。他先是把所有的材料从筐子里拿了出来，然后将拼图