基于科学史的核心价值观培育

基于科学史的核心价值观培育　　基于科学史的核心价值观培育　　摘要：融入学科课程教学是核心价值观教育的重要渠道。运用科学史进行核心价值观教育，具有叙事性方式适合进行价值观教育、榜样示范利于激发学生的主