走向课程理解_西方课程理论新进展（精选）(精选)

全球教育展望 2001 年第 7 期走向课程理解:西方课程理论新进展张 华【摘要】 “泰勒原理” 作为课程领域的主导范式在西方世界盛行了近 30 年 。20 世纪 80 年代以来 ,西方特别是北美课程