精编高校附属医院临床教师教学能力探索

高校附属医院临床教师教学能力探索1影响临床教师教学能力提升的主要因素 1.1缺乏职业认同感，教师角色意识淡薄。医学生在学校内系统学习医学专业知识，毕业后经住院医师培训成为临床医生，不管是学校教育