让孩子学会观察教师读书心得

让孩子学会观察教师读书心得 　　“沈老师，咱班的学生写作文太空洞，一篇写景的文章，啰嗦过来啰嗦过去，竟不知所云。”课间，语文老师和我展开了交流。 　　“症结何在呢？”我提出了问题，以引起思考。 　　“

让孩子学会观察教师读书心得 “沈老师，咱班的学生写作文太空洞，一篇写景的文章，啰嗦 过来啰嗦过去，竟不知所云。”课间，语文老师和我展开了交流。 “症结何在呢？”我提出了问题，以引起思考。 “不注意观察呀，孩子们整天对身边的事熟视而无睹，哎，这 些孩子呀，只顾得玩，不动脑子呀。”语文老师一语中的。 “老师，这一题我不会，请您帮我看看。”班级中一位挺刻苦 的学生走近了我。 “拿来看看，”我毫不客气，应允了这个任务，可接过孩子的 书一看，是物理题目，关于摩擦力的问题，题目旁还配了幅图，图 中是一辆自行车。当时，我头就大了，越看越不明白。幸亏一会物 理老师来到了，帮我解了围。 “现在的孩子呀，就是不注意观察，天天都骑自行车，就不观 察、不思考，不琢磨这些问题。”孩子走后，物理老师也发出了喟 叹。 每到音乐、美术课，是班主任最放心的，不需担忧班级的纪律 问题，不需考虑孩子们的上课状态。 可上一周，班长找到我，发出邀请：“老师，咱班上美术课 时，请你在窗外观察一下。” “有什么问题吗？”我非常惊诧。 “你看看就知道了。”班长甩了一句话后，道声再见，就离开 了。 到底是怎么回事，在经过几天的忐忑后，美术课时间，我站到 了教室的窗外。班级里乱糟糟的，美术老师端坐在讲台之上，雕塑 一般，黑板上是老师绘制的卡通画。我明白了，美术课就是学生的