《说茶》教学设计之四

《说茶》教学设计之四 　　1、学会12个生字；读写“高尚”等词语，理解“高尚、精巧”等词语的意思。 　　2、能依据问题理解难句与重点句的意思，会用“既……又……”写句子。 　　3、初步学会按事物的几个