高中政治教学论文维护国家安全，我们的政治义务教学片断及反思通用

《维护国家安全，我们的政治义务》教学片断及反思 一、背景介绍上课前，我总是习惯地精心设计教学过程，力争课堂内圆满完成教学任务，达到较好的教学效果。但是在课堂教学过程中往往会出现偏离教师预设方案的时候，

《维护国家安全，我们的政治义务》教学片断及反思 一、背景介绍 上课前，我总是习惯地精心设计教学过程，力争课堂内圆满完成教学任务，达到较 好的教学效果。但是在课堂教学过程中往往会出现偏离教师预设方案的时候，“非 预设性教学”成了新课程课堂教学重要特征。水到渠成的教学效果固然好，意料不 到的课堂意外也是正常的。所以，当面对无法回避的课堂意外时，我们应该对它有 正确的认识，通过引导、启发，调控好学生的情绪，从而使课堂上的意外转化成教 学中宝贵的课程资源和财富。 《依法参与政治生活》是苏教版思想品德九年级第五课第三框内容。第三框中的《严 守国家秘密》虽不是本框的重点，但由于国家安全、国家机密与学生离得太远给他 们带来了理解上的难度。在教学过程中，我遇到了一些偶发因素，并充分地利用了 这些动态生成的教学资源，有效地开展教学活动，取得了良好的教学效主题:果。现 将教学片断及反思整理如下。 二、教学片断： 我根据教材内容，先联系书中的“相关链接”讲解了国家安全的内涵及重要性、国 家机密的含义。而后，让学生围绕一个材料进行讨论：小民的爸爸是一家大型国有 企业的高级工程师，掌管着厂里的核心技术。小民的远房亲戚找到小民，想通过小 民说服爸爸把厂里的技术资料拿给他看，并答应给小民一大笔好处费。小民有几种 选择？分别产生什么后果？如果 是你，会作出怎样的选择？学生讨论之后，由学生代表进行交流。 教师：刚才大家的讨论非常活跃，下面我们进行全班交流。 学生1：小民可以收亲戚的钱，并说服爸爸把公司的技术资料给亲戚。 教师：这样做会造成什么样的后果呢？ 学生1：这样做的后果是爸爸公司的机密被泄露、公司的利益受损。 教师：我们是不是还可以把情况想得再严重一点？