《池上》教学反思

《池上》教学反思 《池上》教学反思1　　对于低年级的孩子来说，古诗教学应当侧重于朗读教学和激发孩子对古诗的兴趣。我的朗读教学主要分成单个步骤：　　一、学习字词，突出重点。抓住字词的重点与难点，让孩子课