大班主题活动教案：文具小超市教案(附教学反思)

大班主题活动教案：文具小超市教案(附教学反思)大班主题活动文具小超市教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，复习10以内数的加减运算，会用算式列题，通过讨论知道有些文

大班主题活动教案：文具小超市教案(附教学反思) 大班主题活动文具小超市教案(附教学反思)主要包含了活动目标， 活动准备，活动过程，课后反思等内容，复习10以内数的加减运算， 会用算式列题，通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有 些文具是今后才会用到的，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快 来看看文具小超市教案吧。 活动目标： 1，复习10以内数的加减运算，会用算式列题。 2，通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是 今后才会用到的。 3，能大胆的发表自己的见解。 4，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 用幼儿和老师共同收集的文具布置“小小文具超市”。 幼儿每人一份钱。(钱的数目从5～10)、每组一个塑料框计算用的 纸和笔。 有关“文具”的文字卡片若干。 活动过程： 一，超市买文具 1，教师：“再过不久，我们小朋友即将读小学一年级，上学时需 要文具，今天，请小朋友到”文具小超市“买你们需要的文具。” 2，每位小朋友从塑料框那那一份钱，请你用手中的钱去买文具， 要求买的文具的总价格就是你手中的钱的数字。