《解决问题的策略之假设》参考教案1

《解决问题的策略之假设》参考教案教学内容：P91—P92教学目标：1、使学生初步学会用“假设”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。2、使学生在对解决实际问题过程的不断反