2019-2020年教科版小学科学一年级下册《空气是什么样子的》表格式教学设计

2019-2020年教科版小学科学一年级下册《空气是什么样子的》表格式教学设计教学目标1、能用感官观察并描述出空气的特点。2、能说出空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明、能够流动的物体，我们周围都