小学语文二年级下册教案——自主评价 注重积累 《归类识字（一）》教学片断两例

小学语文二年级下册教案——自主评价 注重积累 《归类识字（一）》教学片断两例师：（学生个人读、同桌轮读后）老师想请几位同学来朗读课文中的句子，看看同学们是不是能正确流利地朗读。谁愿意读呢？（指名）