人教版小学三年级下册数学配套导学案设计商中间有0的除法

第8课时 商中间有0的除法课题 ：商中间有0的除法教学目标：1、使学生知道0除以任何不是0的数都得0.2、掌握一位数除多位数，商中间有0的除法的算理，会正确计算商中间有0

第课时商中间有的除法 80 课题：商中间有的除法 0 教学目标： 、使学生知道除以任何不是的数都得 0. 100 、掌握一位数除多位数，商中间有的除法的算理，会正确计 20 算商中间有的除法。 0 、培养学生认真、仔细的学习习惯。 3 教学重点商中间有的一种情况；求出商的最高位后，除到被除数 0 的某一位是就商能正确计算商中间有的除法。 0. 00 教学难点商中间有的一种情况；求出商的最高位后，除到被除数 0 的某一位是就商能正确计算商中间有的除法。 0. 00 教学过程： 一、学前准备 、口算练习（出示卡片） 1 、说出每个数中的表示的数值。 20 （）板书： 139 请说出和各表示的意义。 39 （）板书： 20 请学生说出表示的意义。 0 ”， 请同学说 （）在和的中间添上一个，使变成“ 339039309 出在这个位置表示的意义是什么？ 0 二、探究新知 、学习教材第页例 5. 123 （）提问：哪个数和相乘得 0. 15 （）列式计算：÷ 20 5=0 （）理解÷为什么等于 0. 305 （）结合算理说一说，÷÷各得多少。 40208 （）总结：除以任何不是的数都得 0. 500 学习教材第页例中的（）题。 22361 （）理解题意。根据题意可知，小明买了套中国古典名著， 12 ，，， 元求每套花了多少钱应该用除法计算列式为 花了 208208 1