农村中学生学业自我概念发展特点

农村中学生学业自我概念发展特点 摘 要： 学业自我概念是指个体在学业情境中对于自己学业能力、学业体验、学业行为、学业成就等方面有比较稳定的认知、体验和评价，它是自我概念研究的重点之一。现在农村中